一、教學目標
1、知識與技能
（1）描述人體的免疫功能。
（2）說明計劃免疫的意義。
（3）說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預防措施。
2、過程與方法
（1）通過閱讀教材培養學生閱讀和識圖能力。
（2）通過對比學習法，培養學生的創新思維能力。
3、情感態度與價值觀
培養學生積極健康的生活態度。
二、教學重點與難點
1、教學重點
非特異性免疫。
2、教學難點
非特異性免疫。
三、教學過程
1、新課導入
【教師】我們首先通過視頻了解一下艾滋病。播放3D互動教學視頻-AIDS。(播放至2:18)
【教師】人們之所以“談艾色變”，關鍵是因為艾滋病毒破壞了人體的免疫系統。大家可以看到：病人到了發病階段，往往會出現各種感染、惡性腫瘤等，這些都是由于自身免疫的喪失而出現的。也就是說，病人的死因其實是免疫力的低下。那么，怎樣提高人體的免疫力呢？目前我們廣泛使用的方法就是——計劃免疫。
2、新課講授
【教師】說道計劃免疫，大家肯定會想到我們的預防接種證，那里面記錄了我們從一出生就接種的疫苗。通常的疫苗是指經滅火或減毒后的病原體，疫苗進入人體后，不能夠再感染人體，卻可以刺激人體有關的淋巴細胞產生特異性的抗體。當環境中的病原體進入人體時，抗體可以有效的抵抗這種病原體，保護人體健康。
【教師】下面請同學們回憶一下自己曾經接種過哪些疫苗，這些疫苗用來預防什么疾病的。
【學生】回憶疫苗名稱，回答問題。
【教師】根據某種傳染病的發病規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學合理的順序，有計劃地給兒童接種，就可以最大限度的預防這些傳染病，從而達到控制的目的。這就是計劃免疫。計劃免疫是國家為了保障兒童健康、提高人口素質、造福子孫后代而采取的一項重大舉措，實施以來已經取得了重大成效。
【教師】本節課一開始，我們觀看了有關艾滋病的視頻。世界衛生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日，接下來我們將繼續學習有關艾滋病的知識。播放3D互動教學視頻-AIDS。現在請同學們談談看完視頻后的感想，我們該如何預防艾滋病呢？
【學生】自由回答。
如：1、潔身自愛，抵制毒品；2、不要擅自輸血，不要和他人共用注射器等；3、對于艾滋病人不應孤立和歧視。等等
四、板書設計
第二節 免疫與計劃免疫
一、計劃免疫
根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。這種有計劃地進行預防接種，簡稱為計劃免疫。
二、艾滋病
1、病原體：HIV病毒
2、傳播途徑：性傳播、血液傳播、母嬰傳播