凸透鏡成像的規律
一、教學目標
1、知識與技能
（1）理解并掌握凸透鏡成像的規律
（2）知道凸透鏡成放大、縮小，虛像、實像的條件
2、過程與方法
掌握科學探究的方法，學會從物理現象中歸納科學規律
3、情感態度與價值觀
培養認真仔細、嚴謹求實的科學態度和努力探索的優良品質。
二、教學重點與難點
1、教學重點
凸透鏡成像規律
2、教學難點
凸透鏡成像原理
三、教學過程
【教師】照相機、投影儀、放大鏡這些光學儀器是利用什么光學元件使物體成像？它們所成的像一樣嗎？有何不同？都是凸透鏡，為什么所成像會有這么多不同？到底與什么有關呢？
【學生】1．照相機照相時，物體離照相鏡頭比較遠，成的是縮小，倒立的實像。
2．投影儀投影膠片時，物體離投影儀比較近，成的是縮小，倒立的實像。
3．放大鏡看物體時，物體離放大鏡很近，成的是放大、正立的虛像。
【教師】今天這節課，我們來研究凸透鏡成像有什么規律？介紹透鏡的光路圖符號之后，講解如何畫光路圖。
依次學畫垂直于主光軸的線段AB成像光路圖，△ABC成像光路圖。
【學生】學習畫各種光路圖
【教師】剛剛學習的凸透鏡成像光路圖中，涉及到的所有儀器都進行了簡化，模擬了最簡單的光路圖，但我們知道現實中光線是肉眼不可見的，現實中的凸透鏡也不是薄薄的一條線。現在我們來看一段視頻，看看在真實情況下，光線是如何穿過凸透鏡的。播放VR互動教學視頻-聚光透鏡。
【教師】通過剛剛的視頻，我們來總結凸透鏡成像的規律和光路圖。
四、板書設計
第3節 凸透鏡成像的規律
一、凸透鏡成像的規律
二、像的分類
