【AR教育】初中物理八年級(jí)上冊(cè)《凸透鏡成像的規(guī)律》

人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第3節(jié)

凸透鏡成像的規(guī)律

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

（1）理解并掌握凸透鏡成像的規(guī)律

（2）知道凸透鏡成放大、縮小，虛像、實(shí)像的條件

2、過(guò)程與方法

掌握科學(xué)探究的方法，學(xué)會(huì)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和努力探索的優(yōu)良品質(zhì)。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

凸透鏡成像規(guī)律

2、教學(xué)難點(diǎn)

凸透鏡成像原理

三、教學(xué)過(guò)程

1、新課引入

【教師】照相機(jī)、投影儀、放大鏡這些光學(xué)儀器是利用什么光學(xué)元件使物體成像？它們所成的像一樣嗎？有何不同？都是凸透鏡，為什么所成像會(huì)有這么多不同？到底與什么有關(guān)呢？

【學(xué)生】1．照相機(jī)照相時(shí)，物體離照相鏡頭比較遠(yuǎn)，成的是縮小，倒立的實(shí)像。

2．投影儀投影膠片時(shí)，物體離投影儀比較近，成的是縮小，倒立的實(shí)像。

3．放大鏡看物體時(shí)，物體離放大鏡很近，成的是放大、正立的虛像。

2、新課教學(xué)

【教師】今天這節(jié)課，我們來(lái)研究凸透鏡成像有什么規(guī)律？提出問(wèn)題：由凸透鏡成像的差異提出凸透鏡成像的虛實(shí)、大小、倒正與什么因素有關(guān)？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像情況進(jìn)行思考。用多媒體虛擬實(shí)驗(yàn)演示說(shuō)明物體到凸透鏡的距離叫做物距（u）；像到凸透鏡的距離叫做像距（v）；啟發(fā)學(xué)生對(duì)所提出問(wèn)題做出大膽猜想并說(shuō)出理由。

【學(xué)生】猜想與假設(shè)：

1、可能與物距有關(guān)。

2、可能與像距有關(guān)。

3、可能與焦距有關(guān)。

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

【教師】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)猜想分組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并說(shuō)出器材在其中的作用，確定可行的實(shí)驗(yàn)方案。讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)觀察什么、測(cè)量什么和記錄的數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)的主要步驟及過(guò)程。

4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)：

教師交代凸透鏡的焦距，并引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)按物距由大到小的順序進(jìn)行：

（1）把發(fā)光二極管放在較遠(yuǎn)處，使物距u＞2f，在光屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒，測(cè)出物距和像距。

（2）把發(fā)光二極管向凸透鏡移近，使物距在2f處，重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察和測(cè)量。

（3）把發(fā)光二極管繼續(xù)向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即2f＞u＞f，重復(fù)以上操作，進(jìn)行觀察和測(cè)量。

（4）把發(fā)光二極管移到u＝f，觀察是否能成像。

（5）繼續(xù)移近發(fā)光二極管，使物距u＜f，在屏上還能得到發(fā)光二極管的像嗎？怎樣才能觀察到發(fā)光二極管的像？是虛像還是實(shí)像？觀察像的大小、正倒、測(cè)出物距，估測(cè)出像距。   

按上述計(jì)劃操作，把數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果填入下表中。

透鏡焦距f=10 cm

學(xué)生觀看虛擬實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和成像情況，思考猜想是否正確。

5、分析歸納，得出結(jié)論：

【學(xué)生】分小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。

【教師】指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)討論得出凸透鏡所成像的大小、倒正、虛實(shí)與物距有關(guān)。

【學(xué)生】驗(yàn)證猜想后，進(jìn)一步分析、歸納，初步得出凸透鏡成像規(guī)律。

【教師】歸納總結(jié)。邊總結(jié)邊利用多媒體播放凸透鏡成像虛擬實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并利用大屏幕以表格形式展示凸透鏡成像規(guī)律。

6、評(píng)估、交流：

【教師】提出一些實(shí)驗(yàn)中遇到的現(xiàn)象，共同分析。

【學(xué)生】總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，成功與失敗之處。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律

一、凸透鏡成像的規(guī)律

二、像的分類