人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第二章第四單元 單細(xì)胞生物
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
探究單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活；
概述單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。
2、方法與過(guò)程
通過(guò)對(duì)草履蟲的觀察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能；
通過(guò)對(duì)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和擴(kuò)散思維能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活以及與人類的關(guān)系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)，與人類的生活有著密切關(guān)系。
難點(diǎn)：使用顯微鏡觀察草履蟲。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
草履蟲培養(yǎng)液、普通光學(xué)顯微鏡、蓋玻片、載玻片、滴管、棉花纖維、放大鏡、鑷子、鞋墊、AR生物資源
四、AR教學(xué)優(yōu)勢(shì)
AR教學(xué)提供眾多素材內(nèi)容模型，為教師上課提供豐富的素材。與常規(guī)教學(xué)相融合，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一個(gè)初步概念的學(xué)習(xí)，通過(guò)AR內(nèi)容展示，進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)與深入學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)過(guò)程
1、新課引入
【教師】同學(xué)們，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)眼蟲的？
【學(xué)生】有/沒(méi)有。
【教師】眼蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。大家知道我們?nèi)梭w有多少細(xì)胞么？
【學(xué)生】知道/不知道/其它……
【教師】（教師根據(jù)情況回答）我們?nèi)梭w細(xì)胞約有40萬(wàn)億-60萬(wàn)億個(gè)，每個(gè)細(xì)胞如果離開(kāi)人體就很難生存，眼蟲它是一個(gè)單細(xì)胞的生物，為什么可以獨(dú)立生活呢？
【教師】生活圈中有很多肉眼難看見(jiàn)的生物，他們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻都是單細(xì)胞生物。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)-AR教學(xué)
（1）觀察草履蟲外形及運(yùn)動(dòng)
【教師】單細(xì)胞生物種類繁多，結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大，下面以草履蟲為例，學(xué)習(xí)了解一下它的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活方式。
【教師】首先請(qǐng)各小組同學(xué)從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，都放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲；蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲行動(dòng)過(guò)快，不便觀察，可以先在載玻片上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履蟲進(jìn)行觀察。
【學(xué)生】觀察并思考：觀察草履蟲的外形及運(yùn)動(dòng)情況，思考為什么添加棉花纖維？
（學(xué)生通過(guò)顯微鏡觀察，了解草履蟲的外形特征，并注意草履蟲生命活動(dòng)）
【教師】我們可以看到一滴培養(yǎng)液中生活著許多的草履蟲，它們游來(lái)游去，當(dāng)遇到棉花纖維的時(shí)候阻礙的時(shí)候，改變方向后在探索前進(jìn)，避開(kāi)障礙物。你們觀察到的草履蟲是什么樣子的呢？
【學(xué)生】（學(xué)生隨意發(fā)表，教師總結(jié)）
（2）AR教學(xué)-分析草履蟲
【教師】我們對(duì)草履蟲的形態(tài)以及運(yùn)動(dòng)有了一定的了解，接下來(lái)，我們一起來(lái)看一下草履蟲的結(jié)構(gòu)。（教師打開(kāi)AR生物資源/初中一年級(jí)上冊(cè)/生物體的結(jié)構(gòu)層次/單細(xì)胞生物/草履蟲）
【教師】同學(xué)們，先說(shuō)說(shuō)你們都看到了什么？
【學(xué)生】食物泡、伸縮泡、口溝、大核、口溝、收集管……
【教師】同學(xué)們看到的都是它的組成結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)有不同的用途，我們一起來(lái)看一下它們具體有什么用。
打開(kāi)視頻觀察草履蟲（http://www.iqiyi.com/w_19rqzjiqgt.html）
【教師】看了視頻相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)草履蟲有個(gè)基本的了解了，我們來(lái)一下。
【教師】食物泡是用途是什么？
【學(xué)生】食物隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。
【教師】收集管和伸縮泡呢？
【學(xué)生】把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。
【教師】口溝和胞肛呢？
【學(xué)生】細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)，不能消化的食物殘?jiān)瑥陌嘏懦觥?/span>
【教師】同學(xué)們說(shuō)的都很正確，那老師再補(bǔ)充一些視頻內(nèi)容中沒(méi)有的，表膜，氧的攝入、二氧化碳的排除都通過(guò)表膜。纖毛，草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的。當(dāng)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)就會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體。
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系
【教師】單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類的生活有著密切關(guān)系。水域中的浮游生物，有許多是單細(xì)胞生物，是魚類的天然餌料。草履蟲還對(duì)污水凈化有一定的作用，但是單細(xì)胞生物也有對(duì)人類有害的一面，如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康；
瘧原蟲 痢疾內(nèi)變形蟲
海水中有些單細(xì)胞生物大量繁殖是可形成赤潮，赤潮會(huì)使魚類和其它浮游生物大量死亡，危害漁業(yè)。
4、知識(shí)拓展
《探究草履蟲對(duì)食鹽刺激的反應(yīng)》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTM2NTcwOTQzMg==.html?spm=a2h0j.11185381.listitem_page1.5~A
七、板書設(shè)計(jì)
單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物：由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能完成全部的生命活動(dòng)
2、運(yùn)動(dòng)
3、結(jié)構(gòu)