本文來源: 新華網 2016-09-26 21:55:09 編輯: 房子妤
人體結構中，心臟在什么方位、長什么樣？3D課堂告訴你！在合肥實驗學校，超清晰的3D互動立體畫面可以隨老師的需求進行360度旋轉、放大或縮小，讓知識更加生動的呈現在學生眼前。
合肥市實驗學校作為全省唯一一所一貫制特色示范學校，也是合肥市信息化試點校，將信息化建設確定為實現快速發展、凸顯學校辦學特色的突破口，2015年8月該校九瓏灣校區成功引入云幻科教3D智能教室，成為合肥市第一家支持3D教學的學校。據合肥實驗學校教務主任汪華介紹，該校首先在小學科學和初中理科中推廣使用3D教學，增強學生視覺化的記憶能力，從而幫助學生縮短學習概念時間，發揮學生想象力，讓學生更好地將課程內容形象化，進而深入地思考問題。
環顧目前的傳統教學模式，多采用圖片或視頻展示教學內容模型。而在3D教學系統的幫助下，學生通過觀看直觀立體、生動的3D教學資源，將理論的復雜問題簡明化、抽象問題具體化，不僅解決了教學中的問題和瓶頸，也調劑了課堂氛圍和師生關系。
據3D教育研究中心執行主任徐州介紹，云幻科教智能教室聘請名師名家，進行課程開發設計，根據課程需求開發專用課件，此外，還可以根據學校需求進行課件定制。目前安徽已有5所學校安裝使用3D智能教室。